Mes recherches me dirigent souvent sur ce site.

Vous trouverez ici le sommaire des Dossiers pégagogiques du Groupe maternelle.

Dessin de Jack Danger école

Une bonne relation parents-enseignants est importante dans la scolarité des enfants. Elle se travaille dès les premières rencontres et s'entretient tou au long de l'année scolaire.

Pour l'instant, je mise sur ces axes :

- une disponibilté à l'accueil du matin (mais sans que cela soit la porte ouverte aux bavardages prolongés!!!)

- le blog d'école

Voir cet article sur le sujet.

- le cahier de vie qui part chaque vendredi soir à la maison

Exemples de cahier de vie

- et des rencontres organisées au sein de la classe comme Le Café lecture.

D'autres participations de parents pendant le temps scolaire

Je cherche encore d'autres possibiltés pour renforcer ce lien et aider les parents à devenir des parents d'élèves. Mais pour les amener à investir ce grade, l'école doit aussi les prendre en compte comme parents. Parents avec leurs angoisses, leurs doutes, leurs questions.....

Vous me direz, est-ce bien là le rôle de l'école???? A priori non, mais le fait est là. Dans mon école installée dans un quartier défavorisé où se mêlent des cultures très différentes, certains parents se sentent démunis face à l'éducation de leur enfant et restent dans leur solitude. Peu de structures sont ouvertes pour les accueillir et eux-même n'osent pas ouvrir les portes.

Alors, cela peut  aussi être des rencontres informelles hors temps scolaires organisées par l'assoication des parents d'élèves et l'équipe enseignante.

Par exemple

- des soirées débats avec la présence d'un professionnel: psychologue ou nutritionniste

- des soirées autour de l'éducation. La C.A.F met à disposition gratuitement ou à petits prix des supports tels que :

            Le jeu 100% parents autour de la parentalité. Ce jeu s’adresse à des groupes, favorise les échanges et la réflexion. Chacun réfléchit sur des comportements possibles. Il permet d’aborder différents thèmes éducatifs et concernent tous les âges de l’enfant (y compris la grossesse).

( Nous allons mettre en place une soirée parents à l'école autour de ce jeu très prochainement, normalement avant les vacances.)

            Des DVD comme Dis-moi non s’il te plaît, Réalisation : Anne Jochum
(23 minutes environ)

- en découvrant Le blog de la classe d'Angélique, j'ai découvert une soirée famille-école vraiment rigolote :

image extraite du blog Ambiance gourmande

une soirée pyjama en nocturne. 

Angélique nous explique cette expérience : Chaque année nous invitons les enfants à venir à l'école de nuit et en
pyjama pour écouter 2 histoires de noël.
Nous organisons le spectacle: on enregistre la voix avant ( soit on s'inspire
d'une histoire connue, soit on invente une histoire);on prend photo de fond, on
réalise des silhouettes et après on transmet les images sur un grande toile et
on fait le spectacle en ombre chinoise
J'espère que vous comprendrez un peu mais je n'ai pas de photos. C'est un
moment magique.

Alors là, je dis chapeau, c'est un sacré travail et un réel investissement tourné vers les familles. Merci de nous le faire partager.

Si vous avez d'autres expériences, je serai ravie de les connaître.

extraite du blog Berceaumagique

Depuis quelques temps, les modalités d'accueil des  2-3 ans m'interrogent.

Leur premier contact avec l'école

Cette année, pour préparer la rentrée de septembre de mes nouveaux élèves, j'avais

- organisé des matinées portes ouvertes sous rendez-vous

Cela s'est fait la dernère semaine de juin, pendant le temps de classe,par petits créneaux horaires aux enfants accompagnés de leurs parents. Je n'accueillais pas plus de 4 enfants par créneau pour ne pas trop perturber la classe. C'était l'occasion de se présenter et de remettre aux parents un petit livret d'accueil (glané sur le net) ainsi que leur dossier de rentrée (avec tous les documents administratifs et la liste des fournitures) à remettre le jour de la rentrée.

- mis en place une pré-rentrée sur la journée du lundi précédant la rentrée. Toujours sur rendez-vous, les enfants revenaient en classe avec leurs parents pour s'imprégner à nouveau de la classe, faire plus amples connaissances avec moi et aussi pour décorer leur étiquette-prénoms avec des gommettes.

En fouinant sur le net, j'ai trouvé une autre formule qui consiste à ouvrir l'école en-dehors du temps scolaire.

- Créer un lieu de rencontre passerelle entre le quartier et l'école : le projet  Les Babybouchettes.

C'est un document extrait du site du CDDP du Haut-Rhin. Cet article est très riche car il met en ligne de nombreux documents vraiment très intéréssants.

Vous trouverez d'autres documents sur ce thème ici.... : 

Liens de sites sur la relation famille-école

Centre Alain Savary Dossier XYZep revue n°26

En tant qu'enseignant, des tickets Cesu nous sont offerts pour financer la garde de nos enfants âgés de moins de 6 ans.

Je passe cette information car certains collègues ne le savent pas encore.

L'aide est calculée en fonction de vos ressources, sur le site il est possible de faire une simulation.

http://www.cesu-fonctionpublique.fr/

Et merci à Ecenna pour le rappel des chèques vacances.

Plus d'informations sur ce lien.

Nous souhaitons tous cette nouvelle année pleine de suprises et des bonnes et en voici une de taille pour moi aujourd'hui (merci Dvorah de me l'avoir appris): 

le blog Prépalipopette fait partie des sélections du Guide 2011 du web pédagogique.

Je suis sous le choc

Prépalipopette :

Sans conteste le plus joli nom : un blog à la saveur d'enfance. Axé petite section, il fourmille de bonnes idées. On apprécie particulièrement que les rubriques soient « rangées » dans différentes catégories (langage, graphisme etc... mais aussi compétences...), sous la forme d'un blog on s'y retrouve comme sur un site bien conçu. A garder dans ses favoris :

http://petitesectionmaternelle.eklablog.com/ 

L'idée de créer un blog m'est venue l'été dernier, peu après la sortie. C'était en tout premier lieu pour m'aider à archiver toutes ces idées trouvées sur le net, et quoi de mieux qu'un blog pour créer des catégories, faire des liens sur d'autres sites....Cela a de suite été plus pratique qu'un archivage sur disque dur.

Et puis, je me suis laissée prendre au jeu, stimulée par les premiers commentaires et motivée par le nombre croissant de visiteurs. Mes blogs favoris m'ont également bien aidé à rentrer dans la cour des Grands en me citant sur leurs blogs.

Ce qui au départ ne devait être qu'un espace de stockage plus fonctionnel m'a apporté bien plus et ce très rapidement.  Il a aussi pris l'apparence d'un journal intime en y livrant mes réflexions pédagogiques, certaines progressions, pratiques de classe.

Et ce grâce à vous, lecteurs et lectrices, mais aussi grâce à tous les collègues qui partagent leurs expériences sur le net ou alimentent des blogs car je m'appuie sur tout cela pour avancer dans ma réflexion sur le métier et la pratique de celui-ci.

Donc un grand merci à vous car j'avoue être toute retournée et chambouliboulée de me voir sur ce guide et même un peu gênée car je ne suis pas sûre d'être à la hauteur d'un tel référencement.

C'est pour moi une sacrée reconnaissance et aussi un bon coup de pied aux fesses car cela rebooste énormément.

Donc merci à vous tous de vos visites et de vos messages.

J'espère que ce blog continuera à m'apporter tout cela et peut-être un petit quelque chose à vous aussi.