Mise à jour le 9 juillet 2011

Alors j'ai tenté toute cette année, ces bacs superposés. Malheureusement, ils n'ont pas tenu, se cassant sur le fond. La masse était certainement trop importante. Je les recycle donc en bac de rangement pour les jeux de la classe.

Je pars à la recherche d'une autre truc qui ferait office de bac de transvasement. Ceux du commerce sont vraiment bien mais leur prix est inaccessible.

Alors, je vous présente quelques idées:

- une table basse achetée d'occasion entre 5 et 10 euros, sur laquelle on ôte le plateau de verre et qui devient donc une table de transvasement à bonne hauteur pour les enfants.

- ou une table bois d'occasion au milieu de laquelle on découpe l'emplacement d'un bac

comme le montre en photo Nounou Pascale

Autre article sur le sujet :

http://petitesectionmaternelle.eklablog.com/evolution-possible-du-coin-transvasement-a1453392

Mise à jour le 9 septembre Alors, j'ai bien installé ces bacs en classe à la rentrée et cela fait un coin transvasement à hauteur des enfants et économique. Il a fallu 3 bacs pour avoir la hauteur suffisante, et je dispose de 6 places. Pour l'instant, je commence à remplir de bouchons plastiques le premier bac, puis je m'occuperai des autres avec du sable et des graines. (pour info, je les ai acheté à G-fi pour 26 euros le bac).

Message précédent

Dans ma classe, je dispose d'une table ronde avec un bac encastré au centre. L'inconvénient : les élèves sont gênés par le rebord de la table pour attraper et manipuler.
L'avantage : ils ont ce fameux rebord pour poser les outils de transvasement.
Mon amie et collègue Isabelle m'a parlé d'une idée en maternelle : acheter une tour de rangement avec tiroirs en plastique dans lesquels on peut ranger sable, bouchons plastiques, graines. L'effet esthétique en classe doit être sympa!!!!
Alors, en cherchant cette fameuse tour sur le net, j'ai pensé à ces bacs en plastique rectangulaires à glisser sous le lit.
Si on en achetait 3 ou 4, on les remplit chacun de manière différente, puis on les superpose.
Cela pourrait faire un coin transvasement, les enfants se tiennent autour debout (de toute façon ils s'assoient rarement dans ce coin) et l'enseignante ouvre le bac du dessus.
A tester en classe à la rentrée!!!!!Je vous dirai.....

J'ai repris la pratique de Dvorah avec un affichage en classe des photocopies des albums. Puis en langage collectif, nous émettons des hypothèses pour les rapprocher autour d'un thème (donné par la Maîtresse pour ce début d'année).

Nous avons donc un réseau d'albums :

- sur le thème de la rentrée

-sur le thème des doudous

- sur le thème des animaux de la ferme

- sur le thème des grands méchants.

Cela ne se voit pas sur la photo mais ils sont écrits sur les affichages.

Dans le couloir, j'expose simplement les photocopies des albums. Comme le fait Dvorah, dès que nous n'aurons plus de place, je prendrai les images des couvertures en miniatures (avec un pas bien copié-collé sur Amazon) pour l'archiver dans un cahier de nos lectures.

Avant chaque sortie, un rituel de lecture-plaisir est instauré. Un enfant est responsable du choix de l'histoire lue. Je range ces albums au coin regroupement au-dessus du tableau. J'en ai  5 ou 6 maximum. Je les change toutes les semaines ou tous les 15 jours.

Cela permet aux élèves de bien s'approprier ces histoires, leur titre tout en leur donnant la possibilité d'écouter plusieurs fois la même histoire. (avant, je les posais simplement sur la table, les uns sur les autres, mais cela ne les mettait pas en valeur).

En cliquant ici

Dans un précédent article, je mettais le lien avec les dessins de Jack sur Danger Ecole pour illustrer cet affichage.

Finalement, j'ai opté pour un autre procédé.

Depuis la semaine dernière, nous lisons et échangeons autour de cet album (proposé par  Isa.)

Il a été un formidable support pour aborder un sujet délicat : la violence et la maltraitance. Les enfants ont facilement pris la parole pour évoquer leur vécu et particulièrement leurs conflits dans la cour de récération.

J'ai donc amené cette affiche glanée sur le net

Le débat a alors porté sur les conduites méchantes et qui faisient mal aux copains. J'ai installé cette affiche en classe et lorsqu'un enfant ne respecte pas un camarade, il va s'asseoir devant pour bien y réfléchir.

Nous avons vendredi établi quelques règles de comportements à tenir dans les coins-jeux. L'affichage ressemblera à ceci une feuille rouge pour les choses interdites et vertes pour les comportements autorisés. Pour chaque coin-jeu, les enfants ont exprimé une règle qu'ils ont aussitôt mis en scène. Et la paparazzi que je suis ne les a pas oubliés!!!!

 Je vais imprimer le texte sur du papier couleur et imprimer à part les photos. Puis je plastifierai le tout pour l'afficher demain à un endroit stratégique de la classe.

Sur La Maternelle de Moustache, un grand nombres d'images pour nous aider à construire nos affichages.

Je viens de leur prendre les icônes météo, je prendrai en photo le résultat mais je pense m'inspirer de cette présentation en simplifiant pour les petits.

Sur son affichage, le soleil est fixé de façon permanente, et les élèves rajoutent les nuages selon le temps qu'il fait. (photo extraite ici).

J'en sélectionnerai quelques-unes seulement.

Puis, un nouvel affichage des anniversaires ( sur Moustache toujours )me plaît beaucoup. Je l'adopte. Vous le pourrez le télécharger en cliquant sur la lettre A. C'est la rue des anniversaires, ces maisons biscornues sont trop craquantes. Une touche de couleur, un brin de plastification et le tour est joué.

Tous ces affichages ne seront pas en classe à la rentrée. Je les introduirai peu à peu en expliquant leur utilité aux élèves.