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Par SandrineV le 8 Février 2014 à 07:44
Selon le socle commun, par grands domaines, avec toutes les compétences listées (copiées et collées du site Inattendu.org).
A compléter en marquant au fluo les compétences visées.
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Par SandrineV le 24 Janvier 2014 à 05:43
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Par SandrineV le 19 Janvier 2014 à 18:20
Les élèves de Moyenne section, une fois leur travail terminé et validé, peuvent s'inscrire aux ateliers en autonomie. Sur le tableau figurent les affiches d'inscriptions . Le matériel est rangé à libre disposition dans un meuble.
Les documents à imprimer soit sous la forme de carnet individuel relié soit dans un classeur sous poches plastiques
Les lettres mêlées chez Laurène
Les lettres crayonnées chez Hugo l'escargot. Tout l'alphabet décoré avec des petits dessins (fleurs, bonhomme, poisson, chien...), disposés de manière différente. Avec les élèves, nous avons convenu d'un code de couleur pour chaque dessin. Exemple, le chien en rouge, le bonhomme en orange..... Sur chaque lettre, travail de discrimintation visuelle et respect du code. Les enfants réalisent alors un coloriage codé Codage couleur des formes (document pour 2 élèves) : colorier les formes selon le code couleur défini en groupe, plastifier chaque bande individuelle et la relier au carnet pour aider à la réalisation en autonomie de la consigne.
On peut selon les périodes et le projet en cours, y faire figurer des jeux éducatifs, de l'art visuel.....
Matériel logico Primo Nombres
Numération de 1 à 6 chez Amélise et aussi ici
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