-
Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 28 Octobre 2011 à 08:19...l'accueillera poursuivra cette histoire avec ses élèves qui décoreront également l'autre page (ou double-page). Ainsi de suite à chaque escale. La dernière école aura en charge d'inventer la fin et retournera la mascotte dans son école d'origine. C'est alors que de retour dans sa classe,...
-
Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 9 Juillet 2011 à 08:47...échange de mascottes de classe. Les 20 classes participantes étaient regroupées par 4, et recevaient à chaque période une mascotte qu'elles renvoyaient vers une autre école. Les points positifs: - l'adhésion des élèves et leur grande excitation à l'arrivée d'un colis - la...
-
Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 28 Septembre 2010 à 07:08...j"ai collées sur les étagères. Cette semaine, en atelier mathématique, nous nous entraînons à remettre chaque objet à sa place. Pour amener les élèves à davantage structurer leur jeu, je vais imprimer ces sets de tables sur lesquels figurent la forme de l'assiette, verre, fourchette........
-
Par SandrineV dans Lien école maison le 4 Septembre 2010 à 14:18...icônes et sur une ardoise, je note la consigne pour chaqsue atelier exposé. A la fin de la semaine, j'efface et etc....Ainsi, chaque icône sera affichée au besoin, et à côté de chaque icône se trouvera une ardoise fixée de manière pemanente. - ou alors je l'imprime pour l'afficher et une...
-
Par SandrineV dans Lien école maison le 23 Août 2010 à 07:55...y noter une demande de rendez-vous, une absence prochaine.... Ce cahier est déposé dans la caisse chaque matin et remis dans le cartable à la sortie. - Le cahier de vie , qui permet aux parents de mieux connaître notre vie de classe de la semaine : anniversaires, petite comptine, album...
-
Par SandrineV dans Pédagogie de classe le 6 Juillet 2010 à 12:36...la classe. J'ai pris ces jeux en photo dans l'idée de les catégoriser selon les domaines d'activités visés. Chaque photo aurait un fond de couleur correpondant à son domaine. Ex : math, vert, abaques, modèles algorithme espace, rouge, puzzle, construction...
-
Par SandrineV dans Pédagogie de classe le 5 Juillet 2010 à 22:51Comment prendre en compte chaque élève? L'amener à évoluer au sein d'un groupe-classe? Une pédagogie différenciée : je rêve de maîtriser ce concept. Les adeptes de Freinet pratiquent les ceintures de compétences avec un code couleur. Cela me séduit beaucoup mais pourl'instant je...