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Par SandrineV dans Espace classe le 6 Novembre 2014 à 16:26Merci au site Hugo l'Escargot pour les dessins.
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Par SandrineV dans Lien école maison le 8 Janvier 2011 à 15:39C'est sur le site d'Isa Soutien Over blog que j'ai emprunté l'idée. Cette semaine, les élèves ont donc réaliser leur carte de voeux. Ils devaient tout d'abord reconnaître leur carte grâce à leur prénom. Puis avec mon atsem, ils ont collé les étiquettes des animaux rigolos dans les...
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Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 3 Octobre 2010 à 21:38Semaine 3 Cliquer ici pour le document pour la matinée. en version word En fin de semaine, j'ai modifié l'atelier arts visuels car tous les enfants étaient passés. Ils avaient à leur disposition le même matériel mais plus sur un support collectif mais sur une feuille individuuelle. Et j'ai...
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Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 29 Septembre 2010 à 15:53...facilement. J'ai maintenant un document de professionnel, et oui, il faut bien ça! C'est une fiche-bilan de la semaine sur laquelle je peux inscrire ces différents points et classer le tout avec mon cahier-journal de la semaine. La voici en cliquant ici Isa de chez Soutien Over blog a présenté...
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Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 5 Septembre 2010 à 23:18...des élèves le permettent, je proposerai ces ateliers. Dans le cas contraire, j'adapterai au mieux. Semaine 2 L'atelier de collage des lettres du prénom et l'exploitation de la mascotte sont inspirées du sited' Isa Soutien Over blog . Et voici La planche des lettres du prénom Je vous souhaite...
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Par SandrineV dans Lien école maison le 23 Août 2010 à 07:55...la sortie. - Le cahier de vie , qui permet aux parents de mieux connaître notre vie de classe de la semaine : anniversaires, petite comptine, album étudié....Il est illustré par une ou deux photos de la semaine. Ce cahier part à la maison chaque vendredi et revient le lundi. Pour les...
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Par SandrineV dans Outils pour la préparation le 18 Août 2010 à 07:47...rentrée, je prendrai cete trame mais en simplifiant tout de même. C'est-à-dire que la première semaine, voire la deuxième, certains temps d'ateliers ne seront pas encore proposés, mais mis en place progressivement en fonction du groupe et des capacités d'adaptation des élèves à ce lieu...