• Trier selon un critère : la couleur

    Les élèves ont tout d'abord aborder cette notion à travers des ateliers de manipulation :

    yesUn p'tit tour par ici

    yesMais aussi par là

    Cela  a été l'occasion de les observer et d'essayer d'avoir une analyse fine sur les capacités de chacun. Des aides personnelles ont été mis en place pour ceux qui avaient le plus de difficultés.

    Cette semaine, ils réalisent la fiche d'évaluation qui sera archivée dans le classeur. Chaque enfant aura la fiche qui correspondra à ses possibles observées. Si lors des ateliers, il n'est parvenu seulement qu'à trier une couleur, la fiche correspondante lui sera confiée.

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