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Par SandrineV dans Construire les premiers outils pour structurer sa pensée/Explorer le monde le 9 Juillet 2010 à 23:19
C'est en surfant sur ce blog http://blog-alexandre.over-blog.com/categorie-10687000.html
crée par une maman dont je salue le courage et la motivation, que je me suis intéréssée de plus près à cette progression sur l"atelier pâte à modeler. Je l'avais déjà évoquée dans mon article sur Les jeux des ceintures de compétences, en voilà une illustration.
Progression pâte à modeler
et ce site propose un plan de travail dans ce domaine http://cycle1.canalblog.com/archives/plan_de_travail/index.htmlModifications apportées le 15 août 2014
Des fiches à plastifier avec tableau de suivi chez Validees
et encore plus sur le lien Pinterest
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Cette pédagogie m'attire mais le matériel est hors de prix. Je suis donc toujours agréablement surprise de voir la débrouillardise de certaines mamans!!!!
Vive la récup.!
http://4coeurs.canalblog.com/archives/montessori/index.html
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Ce site présente une progression d'ateliers sur l'année scolaire. Je pense y calquer ma propre progression. Les outils sont variés : sable, lettres mobiles, boules de pâte à modeler.... Le tout illustré, vraiment à croquer!!!!
http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/stmartin/file/2009_2010/petits_et_moyens/langue/prenom_ps.php
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J'ai opté pour un classeur car cela me semblait plus pratique pour créer des catégories, tout en gaspillant moins de papier.
Jusqu'à présent, je classais le travail des élèves par domaines d'activités. Une pochette transparente avec le domaine d'activité concerné servait d'intercalaires.
Donc un intercalaire pour le langage, découverte du monde........
Mais, en ce qui concerne le travail autour des albums, tout était éparpillé, archivé dans les domaines et ne permettait pas de suivre le fil.
Pour cette année, j'opte donc pour un autre système. Notre projet autour des contes traditionnels s'articulera autour du langage, quantités et nombres et formes et grandeurs. J'ai donc prévu un intercalaire pour ce projet dans lequel chaque conte et son travail seront regroupés.
Voici Modèle d'intercalaires
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http://pagesperso-orange.fr/pascal.locuty/projet_natation_eps49.pdf
Ces séances piscine, dans mon ancienne école, je les redoutais et les attendais avec impatience. En fait, quel contenu pour chacune de ces séances, quelles progressions?
Le lien au-dessus avait bien calmé ces angoisses!!!Il est bien conçu avec des illsutrations pour chacun des exercices.
Je clôturais alors mes séances par une petite évaluation avec ce document trouvé aussi sur le net.http://ekladata.com/petitesectionmaternelle.eklablog.com/mod_article1415772_1.jpg